Karina Di Palma-Directora

“Gracias por estar siempre acompañándonos, sentirnos orgullosos de poder mostrar lo que hacen nuestros estudiantes, reflejando todo lo que ellos han trabajado, todo lo tiene que ver con el Cooperativismo”

Nosotros hace desde el 2018 tenemos la Cooperativa Escolar EcoArte, y dentro de sus actividades, el evento más reciente fue también la organización de la maratón. Quiero destacar que stedes también vinieron a acompañarnos, así que bueno, más que feliz de mostrar y tener una apertura de cómo estamos llevando a cabo las actividades de la escuela y lo que están haciendo nuestros estudiantes.

La Cooperativa Escolar este año se propuso una muestra itinerante, la van a ver, y la que se ha puesto el hombro en este caso es Jaquelina Páez, que es profesora de Gestión Organizacional de la institución, así que ella va a contar un poquito cómo se ha llevado a cabo y cómo se gestó este evento y los pasos que siguieron para llegar a hoy.

Jaquelina Páez-Docente

En la adolescencia fundamental, porque si hay algo que el adolescente es, es apático, precisamente, y  a través de los valores del cooperativismo rompimos esa apatía y entramos en las aulas con la empatía, a través del disenso construimos consensos, como hoy hablaba con otro medio, se trabajó en modo colaborativo, donde todos pudieron plasmar su creatividad, pudieron proyectar, pudieron planificar desde ese lugar. ¿Por qué siento que es importante? porque bueno, la adolescencia es una de las etapas previas al adultez y creo que además de enseñar el contenido. Con este tipo de actividades estamos formando personas que seguramente después en cada rol que ocupen dentro de la sociedad, en sus trabajos, en los lugares que estén, vamos a poder  ver que estos valores se reflejen.

Y cómo es la actividad que desarrollan ?

La verdad es que arranca ahora en unos minutos y sinceramente lo que hago es tirarles el esqueleto de la cordada y una vez que les tiro el esqueleto, se dividieron en comisiones, con coordinadores y demás, ellos empezaron a hacer todo lo que fue la investigación de campo, llevar a cabo la edición de vídeos, ahí usamos las tecnologías. Ellos se apropiaron, fue un desafío porque fue un desafío para ellos y para uno también, pero se apropiaron muy bien y se supieron, se saben ubicar muy bien, el adolescente cuando le das la oportunidad y las herramientas se ubica y te responde, eso a mí me sorprendió para muy bien, porque desde el 2016 que soy profe y me sorprendió.